知人者智，自知者明—认识自己
三千年前的古希腊德尔斐神庙阿波罗神殿门前有一句石刻铭言，叫做：认识你自己。这句话引发了无数哲人的智慧，后来被奉为具有思想解放象征意义的“德尔斐箴言”。我国古代哲学家老子也曾说过：知人者智，自知者明。大诗人泰戈尔曾把自我认识称为人的第二次诞生，即肉体诞生后精神自我的诞生。可见认识自己的重要。一个人如果不能正确、客观地认识自己，就会迷失自己。邯郸学步者最终像鸭子一样走路，东施效颦中的东施弄巧成拙。他们不顾自己的实际情况，盲目地去效仿别人，最终贻笑大方。由此，我们不难明白，正确的自我认识是提高、完善自己的前提。 然而，真正客观、科学、全面地认识自己并不是一件容易的事情。在我们周围，对自己一无所知的人很少，而对自己完全了解的也不多。多数人都处在两极之间。同时，在已有的自我认识中，还常常存在偏差。比如，人们常常拿放大镜看自己的优点，而对自己的缺点则避而不谈，即便有人提出，也不愿承认，甚至痛恨别人。还有个别极端的现象，或认为自己十全十美，无所不能；或认为自己一无是处，一无所成。前者拒绝帮助，听不进批评；后者逃避现实，消极退缩。不管那种情况，都不利于自我的完善和提高。那么，你对自己了解多少呢？你对自己的认识是否客观呢？你是否拒绝接受自己的缺点呢？你又如何获得比较客观的自我认识呢？
先问自己一个问题：我现在是一个什么样的人？这个问题看似简单，但回答起来并不容易。这需要你把自己当作一个客体来全面地分析。包括你的人品、待人处世、性格、学识、能力、成绩等。要知道哪是你的优势，哪是你的不足，哪些需要完善，哪些需要改变。如果你对这些问题能明确地回答，说明你对自己还比较了解。如果回答不出，或模糊含混，则说明你需要更进一步地认识自己。
歌德说过：“一个人怎样认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践，尽力去履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。”从直接的实践的意义上讲，可以从以下几个方面获得自我认识。1、在比较中认识自我。和别人比较是件轻而易举的事，也是我们经常用的方法。一种是纵向比较，通过与自己的过去比较，知道自己的变化、提高、或退步。一种是横向比较，在与别人的比较中认识自己。通过比较了解自己的优势与不足。还可以与心目中的榜样比较，从而知道自己在哪些方面需要提高。2从别人的态度中把握自己。在社会交往中，他人就是一面镜子。正如古人魏征所言：以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失；以铜为镜，可以正衣冠。我们因看不见自己的面貌，就得照镜子；同样，我们不易评价自己的人格品质和行为，就得利用别人对我们的态度和反应，来获得一些评价。当然，别人的评价，有时难免歪曲或夸张，但如果我们能和较多的人交往，看看多数人对自己的反应，是能够有助于自我了解的。3在平时业绩中自我了解。通过参与各种各样的活动，来了解自己的优势与不足。下面，我们就来审视一下自己。
现在，很多同学都知道自己是大学生。但大学生应该是什么样，应该如何度过自己的大学生活，自己能否达到大学生的知识与素养，或许部分同学并不十分明确。有的同学认为大学生活应该是丰富多彩的，大学生是天之骄子，还有的同学认为大学生活是浪漫的，自由的。不管怎样，或许很少有人将大学生活与辛苦、劳累联系起来。但实际上，同学们，踏入大学校门，并不意味着你已经是一个名副其实的大学生了。大学生活并不仅仅意味着丰富多彩与浪漫，要成为一名真正的大学生，还要有一段艰苦的求索过程。首先，大学生应知识丰富，有科学的知识结构。当代社会需要的是具有T型知识结构的人才，即既专又博的人。我们不仅要有专业知识，还要宽广的相关知识，仅仅满足于课本知识是远远不够的。知识的积累是一个长期的过程，厚积才能薄发。正如荀子的《劝学》篇中所言：冰冻三尺，非一日之寒。不积硅步，无以致千里；不积细流，无以至江海。聚沙成塔，聚掖成裘。其次，大学生应学会学习。未来学家托夫勒说过这样一句话：未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。现在，有许多同学不会听课，不会记笔记，不会查资料，不会看书，不会思考，不会分析，只会比照课本，一旦问题离开了课本，便不知所措。大学的学习不像中学，老师不会像以往那样督促你，学不学全在自己。我们不能像以往那样等着老师去要求，去督促，而应培养自觉地、主动地学习习惯，学会自学。再次，大学生应学会做人。人以品为重。一个人不管其学识多渊博，其能力多强，若没有良好的品质，不会为人，那也很难为别人认可。大学阶段正是各方面逐渐成熟的阶段，我们不仅要学知识，更要学会做人，做一个有修养的人。大学生要有高远的志向，宽广的心胸，文明的举止，文雅的谈吐，优雅的风度，灵活的方法，求实的态度，创新的气魄，坚韧的毅力，坚强的性格。最后，大学生还应有健康的身心。身体是学习生活的基础。不会休息的人就不会工作。我们应学会合理安排时间，劳逸结合。心理健康也是学习生活的保证。当面对学习中的困难，面对生活中的不幸，面对他人的误解，面对心灵的伤害，我们应学会摆脱困境，保持良好的情绪和生活的热情。我们不妨先审视一下自己，看一下自己的学识，自己的修养,自己的品行，自己的性格，自己的成绩，别人对自己的评价，与自己的昨天比一下，与周围的人比较一下，与其他院校的大学生比较一下，与社会的要求比一下，与理想中的你比较一下，看自己是不是名副其实的大学生，能否成为真正意义上的大学生。
审视之后，我们也许会发现，自己有许多方面需要提高、完善，发现自己还有许多不足与缺点。金无足赤，人无完人，寸有所长，尺有所短，每个人都会有其短处与弱点，那不是足以为羞的事，重要的是如何看待自己的不足。如果某些不足是可以弥补的，如知识面狭窄，语言表达能力较差等，就应当有闻过则不惮改的精神，而且要毫不迟疑地进行改善。如果某些不足是无法弥补的，如相貌、高矮等，就鼓起勇气接受事实，不必力求隐讳。那么我们如何完善自己，提高自己呢？
摘自——笑口常开的博客
